Discuter:Éducation
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sympa! je viens juste de découvrir ce site et je me rend compte de l'immensité du savoir que anthère (la plante?) et Buzz(l'éclair) doivent analyser
Bravo à vous et à toutes les personnes un tant soit peu consciencieuse de l'importance du savoir. Maloch
Quel est ce cornu de rtc229.reseau.uvsq.fr qui fout le brun !!??
On efface tout ??
J'ai déjà viré sa remarque sur game cube. La remarque sur la palestine, c'est déjà la deuxième fois qu'il la met.
Sa remarque sur l'edu vaut ce qu elle vaut, c'est un point de vue sur l'éducation parmi d autres.
J'y ajoute juste un commentaire et on voit s'il continue à delirer
anthere
J'ai nettoyé la merde qu'il avait ajouté dans les articles sur l'Otan, l'Opep et les mouvements politiques... Y'a vraiment des fêlés !!
misère, j avais meme pas tout vu, rapport a mon proxy qui joue a cache cache. Groumpf.
anthere
Ai-je utilisé la bonne technique pour le Maternelle (france) et le Maternelle (belgique)
Moosh 18:32 nov 19, 2002 (CET)
oui c'est une possibilité tout à fait acceptable. Nickel! Amitiés. Francis 20:33 nov 19, 2002 (CET)
Je cherche à établir un lien de Pierre Bourdieu vers le système scolaire en général en France, or je ne vois pas. Je cherche dans Pédagogie (c'est du direct !) y-a-pas-non-plus. Je vais me concerter avec xlorent qui a lancé le lien pour déterminer le meilleur lien.
Et puisque je vois nos dévoués sisyphops menent leur traque sur toutes les pages de discuss j'ai repéré des MLFIMB sur des pages (pédagogie) j'ai pas osé les virer, j'aurais dû ?
- Fred.th 25 nov 2003 à 22:32 (CET)
LA définiton de l'éducation formelle me paraît tout à fait discutable : Il ne s'agit pas nécessairemetn de faire adhérer à une culture un citoyen. La notion de culutre me paraît devoir laisser la place à celle de société (rôle de socialisation), et la notion d'adhésion du citoyen à celle d'intégration du futur adulte ( l'adhésion étant un mooyen parmi d'autres, l'adulte n'étant pas nécessairement citoyen... Je modifie le texte en ce sens... mais j'apprécierai la confrontation de points de vue (sachant que je propose là une définition tendant à correspondre à différentes réalités présentes ou passées sans jugement de valeur par rapport à la “”bonne éducation formelle“”.
[modifier] et les thèses ?
je souhaite publier l'intégralité de ma thèse dans Wikipedia. Comment faire et surtout sur quelle page ?? Sujet : chimie des polymères et catalyse
[modifier] et les retraités ?
Pour les apprentissages avec les Wikis, les retraités ont-ils des publications ?
[modifier] Déplacé depuis l'article...
... ce commentaire personnel d'une IP :
- je penses que l'éducation est considéré depuis toujours comme l'acteur d'une vie plus civilisé, mais je penses qu'on ne s'y prends pas de la meilleur façon, car aujourd'hui l'éducation parentale dans certains milieu, et qui se généralise, et se repose essentiellemnt sur l'école donc le corps profféssorale et puis d'autres modes de gardes, mais aujourd'hui l'éducation de nos enfants concerne tous le monde car si on considère le nombre de jeunes qui sont délaissée et qui traîne dans la rue et qui n'ont plus de repères éducatif c'est affolant!! il est important que les parents prennent vraiment part, à l'éducation de leur enfant et prennent le temps de s'en occupper, car avoir un enfant cella impose une attention, une éducation à lui fournir pour qu'il puisse trouvé son équillibre psychologique est je penses que pas mal, de parents devrais se sentir plus concernées non seulement sur l'enfant mais dans le fait d'avoir un enfant, car il est bien beau d'avoir un enfant, mais il faut en assummer les conséquences et faire en sortes de traduire ses besoins fondamentaux et vitaux à la fois dans une éducation souple et dirigée dans un sens pédagogique de la vie et de son environnement.
[modifier] Définition générique de l'Éducation intéressante
Une définition très succinte mais à mon point de vue incontournable est celle donnée par Émile Durkheim. Si on connaît bien Durkheim le sociologue, on oublie trop souvent que celui-ci a passé le plus clair de son temps à l'université à enseigner la pédagogie.
Sur le site suivant, on retrouve "Éducation et socciologie"[[1]] dans sa version intégrale.
"L'éducation est l'action exercée par les générations adultes sur celles qui ne sont pas encore mûres pour la vie sociale. Elle a pour objet de susciter et de développer chez l'enfant un certain nombre d'états physiques, intellectuels et moraux que réclament de lui et la société politique dans son ensemble et le milieu spécial auquel il est particulièrement destiné".
L'intérêt de cette définition est qu'elle englobe tous les aspects socio-historiques, c'est-à-dire qu'il s'agit d'une définition générique et qu'elle laisse place, par la suite, à des définition plus particulière (formelle ou informelle, etc.).
Qu'en pensez vous ? Serait-il pertinent d'ajouter cette définition et le lien vers l'ouvrage de l'auteur ? Si oui, comment faire ?
[modifier] Nettoyage et revert à une ancienne version
Dû à un grand nombre de modifications que personne ne semble avoir vu depuis le 16 septembre, je fais un revert à une version précédente d'Orion. Ça semble n'être que des effacements depuis ce temps, hormis peut-être une ou deux corrections d'orthographe. BenoitStandre 7 octobre 2005 à 21:18 (CEST)
[modifier] Vandalisme
J'ai l'impression que l'article a été vandalisé à répétition, avec des interventions constructives au milieu. Qu'est-ce que c'est que cette citation en majuscules au début? Arnaudus 15 décembre 2005 à 09:48 (CET)
Arrête stp !
[modifier] Avis personnel de Thomas Brouard
Tout ce que vous pourrez dire sur l'éducation est vraie mais n'accélère pas le développement intellectuel des enfants. Il faut leur parler comme à des personnes responsables plutôt que de les prendre pour des gamins. Ils ne sont pas bêtes, ils suivent nos exemples. Ils font des bêtises parce qu'on ne les écoute pas. Vous verrez le changement de société que ça produira si vous les respectez un peu plus.
C'est pour ça que je dis que l'éducation est la plus grande offense à la liberté humaine. Quoique vous disiez à votre enfant, d'où vient le droit de lui parler et de penser que l'éducation que vous lui donnez est la meilleures qui soit ?
enlevez pas ça SVP
- Je crois que cet utilisateur n'a pas encore compris le fonctionnement de l'encyclopédie (il fait ça aussi sur l'article Paradoxe : il introduit des commentaires personnels dans l'article). Erreur de débutant, à surveiller pour voir s'il ne continue pas, en tout cas, il insiste. Arnaudus 15 décembre 2005 à 15:29 (CET)
[modifier] Index des formations
Faudrait-il créer un index des formations avec une explication approfondie sur chacune d'elle à l'image de l'ébauche STG (que j'approfondirais surement dans quelques temps) cela serait très certainement très interessant et utile bien que fastidieux mais en tant que débutant je ne préfère pas prendre une telle initiative.
[modifier] Neutralité?
Cette phrase me semble manquer de neutralité (partie sur le soutient scolaire): "Malheureusement, le fait que ce soit des organismes privés à but lucratif, qui pour l'essentiel, s'occupent de combler les lacunes du dispositif scolaire, ne permet pas l'accès de tous à cette aide précieuse."
On n'est pas là pour juger de l'utilité des organismes de soutient scolaire... Je pense qu'il faudrait rajouter une phrase sur toutes les associations (à but non lucratif...) et les administrations publiques (par exemple certaines mairies) qui permettent aux personnes défavorisées d'avoir accès à ce type de formations complémentaires. Orel 20 janvier 2006 à 20:52 (CET)
- partie déplacée vers soutien scolaire, avec un début de neutralisation Mica 4 février 2006 à 00:48 (CET)
[modifier] Plan
J'ai modifié le plan de l'article pour plus de lisibilité; restent des paragraphes dont je ne sais pas trop quoi faire, et qui, à mon avis, ne concernent pas cet article :
- Soutien scolaire : article spécifique ? Est ce que le titre est approprié ?
- Nouvelles technologies : à déplcer vers enseignement ?
A part çà il y a encore du travail de neutralisation à faire Mica 28 janvier 2006 à 18:09 (CET)
- déplacement de ces paragraphes vers soutien scolaire et éducation au XXIe siècle Mica 4 février 2006 à 00:49 (CET)